„Pierwszy krok”, czyli cyfrowe rozwiązania w kształceniu zawodowym uczniów Powiatu Bolesławieckiego. Projekt realizowany jest w ramach Priorytetu 8 „Fundusze Europejskie dla edukacji na Dolnym Śląsku”,
Działania nr FEDS.08.01 „Dostęp do edukacji”,
Programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Beneficjent projektu: Powiat Bolesławiecki
Partner: Syntea S.A.
Wartość projektu: 5 890 771,90 zł
Wartość dofinansowania: 4 653 104,00 złOkres realizacji projektu: 1 lutego 2024 – 30 czerwca 2026
Najnowsze technologie w służbie nauki
Nowoczesna szkoła coraz śmielej sięga po technologie, które jeszcze kilka lat temu wydawały się zarezerwowane wyłącznie dla branży rozrywkowej. Jedną z nich jest wirtualna rzeczywistość (VR), która dziś staje się realnym narzędziem dydaktycznym, zmieniającym sposób nauczania i uczenia się. Szkolenie dla uczniów z wykorzystania VR w powiatowych technikach w ramach projektu „Pierwszy krok” to odpowiedź na rosnące potrzeby współczesnej szkoły oraz młodzieży wychowywanej w świecie cyfrowym.
Realne lekcje w Virtualu
Program szkolenia zakłada kompleksowe przygotowanie do nauki z nowoczesnymi technologiami. Uczniowie nie tylko poznają podstawy działania VR, ale przede wszystkim uczą się, jak efektywnie wykorzystywać ją w praktyce. W trakcie zajęć omawiane są kluczowe zagadnienia związane z wykorzystaniem VR– od wprowadzenia do technologii, przez tworzenie i zarządzanie treściami, aż po ich praktyczne zastosowanie. Dzisiaj, dzięki wirtualnej rzeczywistości można przenieść się w miejsca niedostępne w tradycyjnej klasie – do wnętrza ludzkiego ciała, na dno oceanu czy na powierzchnię Marsa.
Interaktywne lekcje z antypodów
Szczególny nacisk kładzie się na aspekt praktyczny. Uczestnicy szkolenia pracują na nowoczesnym sprzęcie VR, ucząc się obsługi urządzeń oraz aplikacji edukacyjnych. Dzięki temu zdobywają pewność siebie w korzystaniu z technologii. Nie bez znaczenia jest również rozwijanie kreatywności, umiejętności pracy zespołowej oraz rozwiązywania problemów. VR stwarza bowiem nowe możliwości zaangażowania uczniów, pobudzania ich ciekawości oraz motywacji do nauki. Lekcje stają się bardziej interaktywne, a wiedza przyswajana jest w sposób naturalny i atrakcyjny.
Kolejny „krok” w stronę nowoczesnej szkoły
Wprowadzenie technologii VR do szkół to nie tylko „krok” w stronę innowacji, ale przede wszystkim inwestycja w jakość edukacji. To narzędzie, które pozwala lepiej przygotować młodych ludzi do funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie. Lekcje z wykorzystaniem VR są nie tylko potrzebą chwili, ale także elementem budowania szkoły przyszłości – nowoczesnej, inspirującej i otwartej na zmiany.
